Adentrándonos en la Competencia Digital #abpMOOC_INTEF

Pretendiendo fortalecer la competencia digital, en esta tercera semana, me dispongo a valorar e integrar las TIC analizando:

• El diseño, el desarrollo y la difusión de mi proyecto.
• Los recursos tecnológicos.
• Los artefactos digitales y las herramientas.

Para poder analizar y revisar estos aspectos creo oportuno autoevaluar mi propia competencia digital. Es por ello, que basándome en la rúbrica de evaluación (Conecta 13), mi competencia digital sería la siguiente:

1. Capacidad para entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse en la Red: 3
2. Capacidad para participa en comunidades virtuales: 4
3. Capacidad para filtrar y clasificar la información de la web según los intereses: 3
4. Capacidad para crear y editar contenidos digitales: 4
5. Capacidad para compartir en la Red: 3
6. Capacidad para entender los aspectos legales y éticos relacionados con el uso de las TIC, así como los aspectos relacionados con la gestión de la privacidad y la seguridad: 4
7. Capacidad para crear y gestionar una identidad digital: 4
8. Capacidad para utilizar herramientas de trabajo colaborativo: 3
9. Capacidad para trabajar y expresarse de forma creativa con las TIC: 3
10. Capacidad para aprender de (y con) tecnologías digitales: 4

Teniendo en cuenta que en la rúbrica la escala de valoración es sobre 4 (siendo este el valor más alto), estoy satisfecha con mi propia competencia digital. Este curso me está ayudando mucho y estoy segura de que antes de comenzarlo la mayoría de mis notas hubiesen sido algo más bajas. Aún así, considero que los docentes de hoy en día deberíamos poder contestar a todas ellas con la máxima puntuación; de ahí que debamos formarnos y reciclarnos continuamente.

A continuación, he realizado una pequeña presentación en Microsoft PowerPoint que comparto con vosotros para que veáis qué herramientas digitales o recursos TIC voy a utilizar en mi proyecto. Tratándose de primer ciclo de primaria mi intención es acercarles las nuevas tecnologías al aula para que de este modo, se habitúen a utilizarlas y comprendan la importancia que tienen hoy en día. Es fundamental trabajar con un correo electrónico desde edades tempranas porque les permite coger la costumbre de abrirlo diariamente. Asimismo, el uso de la pizarra digital interactiva en el aula y el uso de documentos típicos como Microsoft Word y Microsoft Powerpoint favorecerán la integración de la competencia digital en el aula y la acercará a su entorno próximo.

                 

Espero que os guste! Terminando la tercera semana.